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Programación anual de Educación Física para 4º de Primaria

Autor Eduardo Bravo Martín / José Antonio Herrera Rodríguez / Manuel Alvar López / Miguel Áng Martín Infante

Editorial EDITORIAL INDE S.A.

Programación anual de Educación Física para 4º de Primaria
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  • Publisher EDITORIAL INDE S.A.
  • ISBN13 9788497291491
  • ISBN10 8497291492
  • Type Book
  • Pages 194
  • Collection Educación Física
  • Published 2009
  • Language Spanish
  • Bookbinding Rustic

Programación anual de Educación Física para 4º de Primaria

Autor Eduardo Bravo Martín / José Antonio Herrera Rodríguez / Manuel Alvar López / Miguel Áng Martín Infante

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Book Details

La programación de la Educación Física constituye una labor cotidiana para los docentes de este ámbito. Es por esto, que contando con la exp eriencia, vivencias y recurriendo a multitud de recursos, se ha llevad o a cabo esta propuesta para facilitar la labor del docente. El docume nto integra y adapta diversas opciones y visiones del quehacer diario de la Educación Física, tratando de huir de la utopía que otras progra maciones ofrecen. Está diseñada tanto para el profesional que pretenda asumirla como tal y ponerla en práctica en sus clases diarias, como p ara aquel otro que la utilice como un referente o fuente de recursos q ue complete su marco programático personal. El lector tiene en sus man os una obra con carácter global que desarrolla una propuesta teórico-p ráctica para abordar la programación de Educación Física, adaptada a l a Ley de Ordenación Educativa (LOE). La obra consta de seis volúmenes que desarrollan cada uno de los cursos de la Educación Primaria. En el los, se plasman los aspectos prescriptivos dictados por la administrac ión educativa y una propuesta de organización de elementos curriculare s, hasta concretarlos en la sesión como elemento último de concreción en la programación. El trabajo realizado por el Grupo Pandorga incluye diferentes documentos complementarios (cuadernos para el alumnado) pa ra que el desarrollo de la labor docente resulte más eficaz, facilitan do diversas propuestas de seguimiento organizativo, metodológico y eva luativo, perfectamente ensamblados en el total de la programación, sie ndo ésta aplicable a cualquier realidad educativa.