"Los agujeros negros de la felicidad. Educación, cultura y política en nuestro tiempo" es una obra colectiva que señala los problemas y contradicciones que la felicidad está produciendo. Desde una perspectiva multidisciplinar (filosofía, sociología, antropología, pedagogía, psicología, arte), da a conocer las distintas caras de este concepto complejo y ambiguo de la felicidad, mostrando su uso político, educativo y cultural en nuestro sistema social con discursos que elaboran la justificación para la introducción en las instituciones educativas de técnicas, habilidades socio-emocionales (coaching, inteligencia emocional, mindfulness...) de la psicología positiva y la introducción de esta en otros ámbitos (salud, cultura, etc.), y explicita los efectos negativos que tales discursos y prácticas producen. A partir del análisis crítico que esta obra recoge se podrán promover alternativas que permitan la reconstrucción del sujeto liberal, que está produciendo la expansión de la industrial de la felicidad en los últimos años, y buscar los elementos constitutivos de una subjetividad común que restituya el gobierno de sí de los individuos a través de un gobierno del nos.

Teresa García Gómez. Doctora en Pedagogía. Profesora titular de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Almería.

Saray Martín González. Alumna de Doctorado en Educación en la Universidad de Almería.

Joseba Azkarraga Etxagibel. Doctor en Socio-logía. Profesor del departamento de Sociología y Trabajo Social de la Universidad del País Vasco.

Edgar Cabanas. Doctor en Psicología. Profesor en la Universidad Camilo José Cela.

Jordi Carmona Hurtado. Doctor en Filosofía. Profesor en la Universidad de Granada.

Cristina de Benito Morán. Diplomada en Trabajo Social y doctora en Antropología de Orientación Pública.

Manuel Desviat. Psiquiatra. Ha liderado y asesorado distintos procesos de reforma psiquiátrica en España y en América Latina.

Guido Diligenti. Licenciado en Sociología. Profesor de enseñanza de Sociología en la Universidad de Buenos Aires.

David Pavón-Cuéllar. Doctor en Filosofía y en Psicología. Profesor en la Facultad de Psicología de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (Morelia, México).

Vanessa Pérez Gordillo. Licenciada en Filosofía, titulada en Máster en Comunicación Integral.

Luis Puche Cabezas. Licenciado en Historia del Arte, licenciado y doctor en Antropología Social. Profesor de la Universidad de Málaga.

Paulina Ramírez Roca. Licenciada en arte teatral por la Universidad Arcis (Santiago de Chile).

Luis Roca Jusmet. Escritor y filósofo.