Introducci¢n, por Silvia Grinberg y Julieta ArmellaEducar (entre) lasm quinas,por Silvia Grinberg y Julieta Armella> Las tecnolog¡as, tancotidianas como desconocidas> El ordinario mundo de las plataformas>Acerca de la noci¢n de IA> El mundo de las edtech> A modo decorolario> Bibliograf¡aParadojas de la libertad. Un an lisisarqueol¢gico de las interfaces de las plataformas educativasonline,por Emiliano Grimaldi y Stephen J. Ball> Introducci¢n>Configurando el espacio educativo digital> Re-secuenciando laexperiencia educativa> Valoraci¢n del sujeto educativo y la producci¢n de diferencias> Paradojas de la libertad. El aprendizaje digital como activaci¢n y rendimiento> Bibliograf¡aEducaci¢n anticipada: gobernarh bitos, memoria y pol¡ticas futuras,por P. Taylor Webb, Sam Sellar yKalervo N. Gulson> Introducci¢n> Pol¡ticas intempestivas> Ayer, hoy yma¤ana: anticipaciones cronol¢gicas de la educaci¢n> Anticipacionesai¢nicas de la educaci¢n: h bitos, recuerdos y futuros> Olvidar laeducaci¢n> Bibliograf¡aLa Inteligencia Artificial en el decir de lapol¡tica educativa global: derecho a la educaci¢n, escuel