Este volumen es el resultado de un proyecto desarrollado por la red de investigaci¢n Educaci¢n Plurilinge (EDUPLUS) y financiado por elMinisterio de Ciencia, Innovaci¢n y Universidades (RED2018-102774-T).La finalidad de EDUPLUS es reforzar los v¡nculos entre un total deseis equipos de investigaci¢n de diferentes universidades ycomunidades aut¢nomas de Espa¤a, todos conocidos por su trabajo paraestablecer una base cient¡fica s¢lida para la promoci¢n de laeducaci¢n plurilinge.



El proyecto puede verse como una respuesta a la necesidad de coordinar esfuerzos de investigaci¢npara conseguir una mejor comprensi¢n del proceso de aprendizajesimult neo de tres (o m s lenguas) y el desarrollo de modelos deense¤anza basados en la noci¢n de ®competencia plurilinge¯.



La respuesta de EDUPLUS ha consistido en proponer unmarco de recogida y an lisis de datos que permitiera un cierto gradode homogeneidad en cuanto a los datos a recoger en los diferentessistemas educativos. Esto permitir¡a adoptar un enfoque comparativo de los procesos y productos de la educaci¢n plurilinge. El marcoincluye tres niveles de an lisis: la comunidad aut¢noma, la escuela yel aula.