El presente libro propone pautas metodol¢gicas y contenidos parafacilitar la ense¤anza y el aprendizaje de la lengua espa¤ola en lasuniversidades marroqu¡es. Consta de cinco cap¡tulos: el primeroplantea qu? clase de Gram tica necesitan los estudiantes de Filolog¡aHisp nica, el segundo y el tercero se refieren a la utilidad de laparemiolog¡a o estudio de los refranes y a las expresiones o fraseshechas, que contribuyen a familiarizar al alumnado con el lenguajecoloquial, a trav?s de actividades pr cticas, en el cuarto cap¡tulo se aborda la incorporaci¢n de la prensa escrita al proceso comunicativode ense¤anza y aprendizaje de la lengua espa¤ola, en el quinto seplantea la importancia de la Pronunciaci¢n como disciplina en laense¤anza de lenguas extranjeras en las universidades marroqu¡es. Ellibro es, adem s, un instrumento metodol¢gico de trabajo de granutilidad para profesores y alumnos de Filolog¡a Hisp nica en diversos mbitos geogr ficos.