Estructura:

Permite introduir las preguntas que se consideren másáadecuadas.
Se puede hacer el análisis por curso, nivel, ciclo, asignaturas variables, grupos diversos...
Cada persona da las respuestas numéricamente (teniendo un listado del grupo con el nombre y números correspondientes).

Objetivos:

Tener un conocimiento rápido numerico y gràficamente de las interrelacionesáentre los diferentes miembros del grupo.
Poder detectar, con precisión, las relaciones para intervenir en los casos que se considere adecuado.
Poder compartir, de forma ágil, esta información sobre la dinámica con todas lasápersonas que han de intervenir.

Utilidades:

Información de cada alumno/a (cuantitativaáy cualitativa).
Información del grupo. % de respuestas recibidas, emitidas ya sean positivas o negativas.
Gráfico de las interrelacciones (mapa de las relaciones del aula en referencia a cada pregunta hecha).
Posible fotografia de cada alumno/a al lado de su nombre en el gráfico.

Recursos complementarios:

Dispone de soporte técnico en caso que hayaádificultades en suáaplicación (incluido en la cuota de la licencia anual de cada centro).
Se recibirá información de las actualitzaciones del programa...

Más información [email protected].