Las redes de comunicación propiciadas por las TIC crean un espacio de comunicación que supera las fronteras, no sólo geográficas, sino también culturales. Este hecho comporta que, la cultura, en tanto que espacio de significación, convivencia y comunicación, esté sometida a unos intercambios de principios, valores, conocimientos, etc.; como nunca antes lo ha estado.

La multiculturalidad se convierte en el eje de las relaciones humanas y por ende del quehacer universitario. La Universidad, tradicionalmente limitada por un espacio geográfico y cultural, se ve en la necesidad de abrir estos límites como consecuencia de la transformación de la sociedad a la que ha de dar respuestas.

Esta obra analiza las consecuencias de estos cambios desde la perspectiva de diferentes universidades enclavadas en varios espacios culturales y en torno a la planificación de la enseñanza, los contenidos y los modelos didácticos. Al mismo tiempo estudia las repercusiones en docentes, alumnos y materiales. En definitiva, un manual muy útil para profesionales de la educación interesados en las nuevas posibilidades que ofrecen las TIC.