Esta obra propone el cambio que la pedagogía musical vislumbra para el siglo XXI: reunir el arte de enseñar la música con los avances de la ciencia. Contiene una sólida fundamentación teórica y metodológica así como diversas estrategias que ayudarán al docente a crear, planificar, compartir y evaluar situaciones de aula significativas. De acuerdo con las nuevas directrices del Decreto de Títulos Universitarios Oficiales de Maestro en Educación Infantil, la obra está dirigida a los estudiantes universitarios que cursan la Especialidad de Educación Infantil y al profesorado de música que atiende esta formación. De igual modo, será de gran ayuda para el profesorado de Escuelas de Música que trabaja con niños de estas edades, así como para padres y educadores en general interesados por acercar la música de forma significativa a los más pequeños.