¿Pueden los niños reforzar su aprendizaje de modo lúdico, durante sus vacaciones?¿Pueden lograrlo mejor, en colaboración con sus hermanos, primos, amigos, etc.?La autora, educadora con larga trayectoria, madre y abuela, ofrece su experiencia durante la convivencia en verano con sus nietos, para mostrar al lector un modo estimulante de llevar a cabo unas vacaciones realmente creativas, en las que los niños experimenten y afiancen de forma lúdica sus aprendizajes. Demuestra a lo largo del libro que los resultados son increíbles, tanto por el interés que despierta en los menores, como por el aprendizaje real que adquieren sin darse cuenta: aumentan su vocabulario, corrigen ortografía, se convierten en ávidos lectores, aprenden a trabajar colaborativamente, cuidan el medio ambiente y practican valores de solidaridad, amistad, convivencia, compañerismo, etc. El libro presenta más de una treintena de juegos y actividades divertidos y fáciles de realizar. Además, en el Anexo, se incluyen cuentos, escenificaciones, poemas, retahílas y teatrillos, muchos de ellos creados por los mismos niños. La autora insiste en que el objetivo principal de la obra es que abuelos, padres y madres, monitores, etc., que están en relación con los niños durante los periodos de vacaciones y ocio, se impliquen y dediquen tiempo a estar y jugar con ellos, en la seguridad de que esta es, sin duda, la mejor manera de que crezcan felices y afiancen sus conocimientos.

INTRODUCCIÓN. Estrategias de ocio y aprendizaje. Promoción de valores.
VACACIONES A LA VISTA. Implicación de los padres y otros adultos en tiempo de vacaciones. Más allá de ordenadores y móviles. Vacaciones creativas y lectoras. Todos somos creativos.
ESTRATEGIAS PARA UNAS VACACIONES CREATIVAS. Trabajando la lectoescritura. Actividades: teatros, juegos de mesa, poesías, paseos, juegos tradicionales, cuentos, manualidades, etc. Materiales: papeles, etiquetas, elementos de la naturaleza, juegos de mesa, ¡nosotros mismos!
EPÍLOGO. Algunas recetas pedagógicas.
ANEXO. Poesías. Cuentos. Retahílas y poemillas. Poemillas escenificados. Teatrillos.

ISABEL AGÜERA, maestra, escritora, columnista en prensa y miembro de la Real Academia de Ciencias, Letras y Bellas Artes de Córdoba, simultanea su actividad pedagógica con su actividad literaria en una amplia producción, tanto de obras didácticas, ensayos y novelas como de libros para niños y jóvenes. Imparte habitualmente cursos y talleres de formación docente.