Julio Cabero, (editor).
En este libro se dan las principales pautas para la utilización de las nuevas tecnologáas de la información y la comunicación en la educación y la formación. En sus páginas se analizan especáficamente las más significativas, tanto las audiovisuales como las centradas en las redes telemáticas. La obra finaliza con un capátulo destinado a analizar la problemática que estas nuevas tecnologáas introducen en la organización de los centros.