La comprensión de palabras y oraciones en los primeros años de la escolaridad, prepara a los niños para leer correctamente y para afrontar con garantías los estudios.

Este libro sirve de ayuda para que los niños aprendan a través de actividades muy atractivas para los niños. Es un material que padres, educadores y logopedas pueden utilizar con todos los alumnos, como actividad complementaria o de manera individual.

El libro contiene también una guía didáctica y un registro para seguir los progresos del niño.

Destinatarios

- Niños de 6 a 8á años.
- Niños de 7 años o más con dificultades de comprensión lectora.
- Alumnos que desconocen el español escrito y se inician en su aprendizaje.

Quién puede utilizarlo

- Maestros/as de Educación Primaria, Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje.
- Logopedas, pedagogos, psicólogos y psicopedagogos.
- Familias.

Fichas y tareas

- 45 fichas.
- Identificar la oración que se corresponde al dibujo
- Unir oraciones incompletas
- Completar oraciones con la palabra adecuada
- Asociar oraciones a dibujos
- Identificar el dibujo correspondiente a la oración
- Identificar las oraciones falsas
- Identificar la oración que sobra
- Seguir una instrucción escrita
- Seguir dos instrucciones

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