En este libro, se analizan y describen los trastornos más comunes del lenguaje infantil y se proporcionan pautas y orientaciones para la evaluación e intervención logopédica.

Contenido:

1) Retrasos en la adquisición y/o desarrollo del lenguaje.
2) Trastornos fonológicos y fonéticos.
3) Trastornos de lenguaje de carácter orgánico.
4) Trastornos en la fluidez verbal.
5) Trastornos en la voz.

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