Vol ser una ajuda per a la pràctica a l´aula; ofereix pistes, exemples i recursos que ajudin a dur a terme l´activitat docent i que serveixin de base a la reflexió sobre les formes d´ensenyar i aprendre Llengua i Literatura, entenent que les propostes pràctiques son sempre incitacions a l´acció i a la reflexió inherent i necessària a qualsevol pràctica d´ensenyament. Els primers capítols tracten del pràcticum i proposen vies per a la reflexió sobre la pròpia pràctica. En els capítols següents es mostren alguns exemples concrets de seqüències d´ensenyament sobre aspectes rellevants en nivells de secundària: el resum, l´exposició oral lligada al treball d´indagació fet pels alumnes, la composició escrita, la sintaxi de l´oració i la relació entre cinema i literatura. Dos capítols ofereixen punts de vista per reflexionar sobre les lectures i sobre com abordar la correcció dels textos. Finalment, s´hi recull un ampli ventall de seqüències didàctiques de Llengua i de Literatura.

Autors: Anna Camps i Mundó, Teresa Ribas i Seix, Marta Milian Gubern, Olga Esteve Ruescas, Montserrat Vilà Santasusana, Llorenç Comajoan Colomé, Xavier Fontich Vicens, Vicenç Pagès Jordà, Montserrat Ferrer Ripollès, Celia Romea Castro, Carme Duran Rivas, Mireia Manresa Potrony