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Programar en primaria y secundaria
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  • Editorial PRENTICE HALL
  • ISBN13 9788483227794
  • ISBN10 8483227797
  • Tipo Libro
  • Páginas 447
  • Año de Edición 2011
  • Idioma Castellano
  • Encuadernación Rústica

Secciones

Curriculum
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Detalles del libro


Este libro ofrece el modo de programar, como hacerlo.
Aún cuando se centra en los destinatarios, profesores de Primaria y Secundaria, el núcleo principal de este libro ofrece los elementos útiles para cualquier acción de docencia y en cualuqier nivel formativo.

Este libro es un manual de referencia que contempla aspectos teóricos y prácticos del hecho de programar en la nueva escuela de la Sociedad y del Conocimiento.
No existen libros de referencia a tal efecto que están contextualizados en la LOE y que aborden la problemática con intención de realizar una aproximación real y aplicable a contextos educativos diversos, multiculturales y a la complejidad estructural de los actuales centros escolares en aspectos esenciales como: la dinámica interna de los procesos de los departamentos didácticos, desarrollo de procesos de evaluación por indicadores, desarrollo efectivo de las competencias básicas, gestión de los currículos escolares de forma integrada y cohesionada.
La programación didáctica se ha convertido en un documento esencial del proceso de enseñanza-aprendizaje que precisa de referentes teóricos claros para su materialización práctica en los centros educativos.

  • Editorial PRENTICE HALL
  • ISBN13 9788483227794
  • ISBN10 8483227797
  • Tipo Libro
  • Páginas 447
  • Año de Edición 2011
  • Idioma Castellano
  • Encuadernación Rústica

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